湖南电气职业技术学院(湖南电气职业技术学院排名)

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湖南电气职业技术学院(湖南电气职业技术学院排名)

红网时刻实习生 黄丽敏 湘潭报道

“对于那些想学好普通话以及对普通话发音有疑问的同学,作为‘推普人’,我都有义务去给他们答疑解惑。”没想到,常晋轻轻柔柔说出的这句话,背后竟蕴藏了巨大的能量和动力。

常晋是湖南电气职业技术学院教务处的一名教师,也是该校第一位获得省级普通话测试员资格的人。2007年参加工作以来,常晋凭着一股子“我一定能”的冲劲和扎实苦干的韧劲,参与省级和校级课题5项、主持湖南省教育科学"十四五"规划课题1项、发表学术论文10余篇、出版专著1部、参与编辑专业教材2部,并荣获学院“先进个人”“优秀班主任”“优秀共产党员”等称号。

新书十天翻成“旧书”

2018年,为积极落实湖南省语言文字工作委员会有关要求,加强省级普通话水平测试员队伍建设,湖南电气职业技术学院决定派出5位普通话等级考试成绩在90分以上的老师去参加省级普通话水平测试员资格考核培训班。常晋的普通话等级考试成绩是92.3分,虽说她不是5位老师中分数最拔尖的,却是最有热情去参加培训的一个。常晋向部门负责人主动请缨,一定加倍努力成为合格的省级普通话测试员,为学校普通话测试站的成立奠定坚实的人才基础。

这本10天就翻旧了的《普通话测试与训练》,当时被常晋标注了不少重点。

回想起这次培训,常晋不禁感叹,“这是自己这些年参加的最魔鬼式的培训”——10天时间需要准备普通话语音基础知识、普通话水平测试评分标准、测评能力训练3项专业技能考试,并且考试成绩要全部达到标准。时间紧,任务重,常晋一刻也不敢松懈,早晨6点准时起床,投入到普通话的学习中;凌晨2点,教室里还能看到她伏案学习的身影。短短10天时间,《普通话测试与训练》这本新书就被常晋翻成了“旧书”。

在培训期间,常晋的慢性鼻炎复发,说话伴随着重重的鼻音,连为她培训的专家,也指出了常晋的鼻音问题。“因为担心鼻炎影响自己的口语训练,我上课含着金嗓子喉宝,课下坚持喝胖大海,保护我的嗓子。很幸运,在口语考试的时候,我的声音条件恢复了一些。”

2018年12月31日,常晋完成了她的省级普通话测试员考试,最终以普通话语音基础知识99.5分、普通话水平测试评分标准92.6分、测评能力训练合格的优异成绩成为湖南电气职业技术学院第一位省级普通话测试员,这样优异的成绩是常晋收到的最满意的新年礼物。

直到现在,尽管这本书上的内容常晋早已熟记于心,但她还是会经常拿出来翻阅一下,在“温故知新”中激发前行的力量。

业余时间倾力辅导

因为热爱,可迎万难。

“一个人做好工作不仅要具备必要的知识和技能,更离不开感情和爱心的投入。”常晋经常在课下与学生交流普通话课程的难点,牺牲自己的业余时间给普通话底子稍差的学生义务补课,她说:“对任何想学好普通话,对普通话发音有疑问的同学,我都有这个义务去给他们答疑解惑。”

常晋为学生答疑解惑。

“2020年9月,有个2019级自动化专业的同学,叫罗季青,来到我的办公室,他一个人站在门口,怯生生的,眼神不时地往办公室里望,过了很久,才走进我的办公室,说他想考教师资格证,迫切需要通过今年10月24日的普通话等级考试,但他没有学习普通话训练这门公共必修课,所以来找我,希望可以帮助他进行普通话培训。”

常晋当即给了罗季青一本普通话教材,告诉他如果有难以理解的问题,可以随时问。“他会在QQ上给我发他的朗读录音,我根据录音,指出他翘舌音发不准、鼻音“n”发成边音“l”这些具体问题,告诉他翘舌音在口腔当中所运用部位的不同,让他自己感受琢磨。有时,我也会在办公室旁的会议室帮他辅导,现场纠正他的吐字发音。”在2020年10月24日的普通话等级考试中,罗季青如愿考到了“二乙”的满意成绩。

常晋教过的学生中,有10余人在普通话等级考试中拿到“一乙”的好成绩,常晋说:“我没有刻意将教学的重心放在培养优等生上,更多的精力放在了声音条件较差的学生身上,希望他们的普通话等级考试都能拿到自己满意的成绩。”

受伤不放育人重任

2020年11月,常晋因意外事故致脚踝处韧带拉伤,医生建议她卧床修养一个月。常晋的教学任务是繁重的,一个人需要教五个大合班,共500多名学生,然而普通话训练作为学校公共必修课,对任课老师发音又是有一定标准的。“我不能拖学校普通话教学工作的后腿,也不能耽误500多名同学的普通话学习。”常晋不顾医生的嘱托,拖着不便的腿脚,坚持去学校工作教学。

常晋在办公室准备教案。

直到现在,常晋的脚也没有完全恢复,脚踝处仍有凸起,与左脚相比,右脚的脚背也会高些。一到阴雨天,她的脚踝还会隐隐作痛,每天走路走得多了,就会引起伤处不适。“我的微信步数一般维持在一千多,只有在教学工作任务比较重,不得不多次来回教室和办公室的时候,微信步数才会多一点。”

常晋深知语言文字规范化工作是一项艰苦而长久的工作,不可能一蹴而就,需要长期的努力才能达到良好的效果。“我觉得,对于普通话的学习,学生要树立一个正确的意识,重视普通话的学习,多练多开口,给自己树立一个稍高的目标,并朝着这个目标坚持不懈地奋进。”在常晋的不断努力下,极大地调动了全校师生规范用词、规范用语的积极性,增强了全校师生学习语言的意识。

春种一粒粟,秋收万颗子。作为“推普人”,常晋在看似平凡的工作岗位上,始终不忘初心、牢记使命,用满腔热情捧语言之光,燃育人薪火,一步步走稳新时代高职教育者的奋进之路。

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