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广东成考吧 2021年11月12日 16:28 182 0

人才济济的阜阳师范大学昨天

路在脚下，梦在身边

阜阳师范大学物理与电子工程学院

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学院介绍

院长朱勇教授介绍物电学院

　　物理与电子工程学院现有物理学（师范）、科学教育（师范）、应用物理学、电子信息科学与技术、电气工程及其自动化、光电信息科学与工程、通信工程、机器人工程8个本科专业。拥有电子信息、学科教学（物理）两个专业学位硕士点。2014年获“全国教育系统先进集体”荣誉称号，2019年获批安徽省“三全育人”综合改革试点院系。

　　现有教职工78人，其中教授11人、副教授15人，具有博士学位29人，硕士生导师34人。在校本科生1500多人，硕士研究生59人。近年来，获批国家自然科学基金11项，省部级课题几十项；获安徽省教学成果一等奖2项、三等奖2项，安徽省自然科学三等奖2项；学生获得包括国家级特等奖在内的省部级以上学科竞赛奖励100余项。

　　长期以来，学院为社会输送了大批优秀人才，其中有中国科学院院士、“长江学者”特聘教授、全国优秀教师、正高级教师、中小学校长、著名企业家等，人才培养质量得到了社会各界的普遍好评。

专业介绍

物理学

本科，师范类

标准学制：4年

修读年限：3-6年

授予学位：理学学士

　　本专业为国家级一流本科专业建设点、国家级特色专业，2020年顺利完成教育部师范类专业第二级认证专家组进校考查工作。本专业立足皖北、服务安徽、面向全国，致力于引领皖西北基础教育物理学科发展方向，培养德智体美劳全面发展，具备良好的教师职业道德和教育情怀，系统掌握物理学基本理论、基本知识和基本技能，具备一定的独立获取知识能力、实践能力和研究能力，能够在中学或其他教育机构从事教学和管理工作的优秀中学物理教师。毕业生就业质量、就业率“双高”。

　　就业去向：基础教育、教育机构等从事物理教学与管理等相关工作；攻读物理学及相关学科的硕士学位。

副院长何娟教授介绍物理学专业

电子信息科学与技术

本科，非师范类

标准学制：4年

限读年限：3-6年

授予学位：工学学士

　　本专业为安徽省综合改革试点专业，校品牌专业。自2017年起纳入“教育部-中兴通讯ICT产教融合创新基地”项目，与中兴通讯股份有限公司共同开展校企合作育人，培养德智体美劳全面发展，具备良好职业道德和文化素质，扎实的数理基础，掌握电子信息科学与技术领域的基本理论、基础知识与基本技能，具备发现、研究与解决电子信息领域复杂工程问题的初步能力，能够在电子信息行业从事相关的研究、设计、开发、管理与工程项目实施的工作，并能通过自我学习胜任其他相关工作的本科层次应用型人才。

　　就业去向：科研院所；移动通信运营公司、电子技术、通信技术公司等；攻读电子信息及相关学科的硕士学位。

王家成教授介绍电子信息科学与技术专业

科学教育

本科，师范类

标准学制：4年

修读年限：3-6年

授予学位：教育学学士　

　　本专业秉持立德树人、德育为先的教育理念，培养适应国家基础教育改革、适应新时代高质量基础教育发展需求，具有高尚师德与教育情怀，学科专业扎实，教育教学能力过硬，具备终身学习、文化传承与自我反思和创新能力，培养能从事中学综合性的科学、技术课程及分科的物理、化学、生物课程教学，并能在各类科技馆、博物馆及政府部门从事科普和科教研究工作的优秀人才。

　　就业去向：中小学科学教师；各类科技馆、博物馆及政府部门从事科普和科教研究；攻读科学教学论及相关学科的硕士学位；利用一技之长实现创新创业梦想者。

顾江鸿副教授介绍科学教育专业

应用物理学

本科，非师范类

标准学制：4年
修读年限：3-6年
授予学位：理学学士

　　本专业为安徽省综合改革试点专业。本专业以“信息功能材料结构与器件”安徽普通高校重点实验室为办学依托，在高水平师资、人才培养、实验设备、科学研究等方面有较好的办学经验积累。办学十多年来，逐步形成了以信息功能材料为核心，兼顾数理基础与工程应用，具有鲜明理、工融合的新型理科办学特色。本专业致力于培养德才兼备、具有创新精神与实践能力，能在新材料、光电工程、电子信息工程等相关领域从事技术开发、产品设计、管理等方面工作的应用型高级人才。

　　就业去向：研究或应用型大学继续深造，材料工程师，光电工程、电子、光电仪器等领域工程师、技师，高、初中物理及培训机构教师、管理人员等。

李俊副教授介绍应用物理学专业

电气工程及其自动化

本科，非师范类

标准学制：4年

限读年限：3-6年

授予学位：工学学士

　　本专业培养具有较强的实践能力和创新能力的电气工程技术人员。毕业生掌握扎实的电网规划、设计、运行、维护，电气工程技术分析与控制技术问题的基础知识，基本方法。能够从事电气工程及其自动化相关的工程设计、生产制造、运行控制、系统调试、实验分析、研制开发工作。

　　就业去向：近五年毕业生主要去向为国家电网、南方电网、大型发电厂、电建类公司、电力设计单位、铁路局、汽车厂、兵器集团等，部分学生考取公务员、教师等。本专业考研率位居学校前列，部分学生后续攻读博士学位。

陈韬副教授介绍电气工程及其自动化专业

光电信息科学与工程

本科，非师范类

标准学制：4年

限读年限：3-6年

授予学位：工学学士

　　本专业培养具备光电信息科学与工程领域的基本理论、基本知识和基本技能，能在应用光学、光电子学及相关的电子信息科学、计算机科学等领域从事光信息获取、光信息传输处理、计算机技术、图像科学与图像信息处理技术、光电检测与控制技术等方面工程技术人才。

　　就业去向：从事光电检测与控制技术、计算机技术、图像科学与图像信息处理技术等方面工作，部分学生考取公务员。本专业首届考研过线率37.8%，位居学校前列。

李季教授介绍光电信息科学与工程专业

通信工程

本科，非师范类

标准学制：4年

修读年限：3-6年

授予学位：工学学士

　　本专业依托“教育部-中兴通讯ICT产教融合创新基地项目”，与通信行业龙头企业中兴通讯合作共同开展校企合作育人。培养德智体美劳全面发展，能够从事信息通信系统的规划设计、技术开发、安装调试、工程建设、运营维护以及相关项目管理与实施等方面工作的高级应用型人才。

　　就业去向：通信运营商、通信设备制造商、各类电子通信产品设计与研发、银行以及企事业单位的通信网络维护等。

赵发勇副教授介绍通信工程专业

新专业介绍

机器人工程

本科，非师范类

标准学制：4年

限读年限：3-6年

授予学位：工学学士

　　本专业培养适应国家、行业和地方经济发展需要，德智体美劳全面发展，系统掌握机器人工程相关的电子、控制、计算机、机械等机器人专业领域的基本理论、方法和技能，具备机器人技术研发、设计、维护和管理能力，具备较强的自我学习和工程实践能力、良好的职业道德、较高的人文社会科学素养和较强的社会责任感，具有一定的创新精神和创业意识，较强的竞争意识、团队精神和沟通能力，能在与机器人工程相关行业、领域从事设计开发、技术集成与研究、安装调试、运行管理与维护等方面工作的高级工程技术人才。

　　就业去向：企业从事人工智能、智能汽车、智慧医疗、智能制造、智慧物流、智慧家庭等领域的技术研发、产品设计、技术服务等一系列工作；在科研院所从事相关的科学研究和技术攻关；攻读自动化类及相关学科的硕士学位。

朱辉教授介绍机器人工程专业

学生活动

课余生活篇

运动会

机器人表演

三下乡

迎新篮球赛

元旦晚会

学习篇

教师指导学生参加学科竞赛

教师指导学生进行科研训练